団塊ジュニア以降の挙動、技術革新と日常生活の指先伝承。

ばんやファームで二つ目の廃品ハンモック、カラー帆布は化繊。ロープはポリエステル３ミリ二本どり。ポリエステルで編んだネッに、何ら損傷は見られない。次の課題はこうだ。帆布張りはやめてネットだけのベーシックなハンモックを、ポリエステル３ミリ二本…

職業訓練校や大学で陶芸を学ぶ人の多くは写しから入らず、先ず粘土遊びや落書きから始まる。そうして行きつくところは、似たり寄ったりであることが稀でない。戦後教育が生んだアーティストの奥行きのなさは、「真似ぶ＝学ぶ」ことを尊ばなかったことに由来…